FIGURAS DE LINGUAGEM

ENSINO MÉDIO

http://www.infoescola.com/portugues/figuras-de-linguagem/

http://www.soportugues.com.br/secoes/estil/estil2.php

ATIVIDADE - 8ª B -

TAREFA PARA SER ENTREGUE DIA 29/10

Acesse o link abaixo:
https://docs.google.com/document/d/1M76vYlgVcJrV8PiH_2mqkTPPgTW1M9zuDnxc-bljZE0/edit?usp=sharing

8ªB - EXERCÍCIOS PARA TAREFA - PRAZO DE ENTREGA - 16/09

Acesse o link abaixo para fazer a tarefa. Qualquer dúvida entre no conteúdo das ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS, ou mande uma mensagem no meu facebook.


https://docs.google.com/document/d/1WwIu2-Og76Y11BsSCwRY863gVVyJn-tK7ei_llsbXik/edit?usp=sharing

Bom trabalho, queridos!

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS

http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint35.php

ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS

CONTEÚDO PARA A PROVA BIMESTRAL - 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ACENTUAÇÃO GRÁFICA

FAÇA UMA REVISÃO! ACESSE O SITE ABAIXO:

ORTOGRAFIA

DÚVIDAS? CONFIRA ALGUMAS DICAS!

REGRAS DE PONTUAÇÃO

CONTEÚDO PARA A AVALIAÇÃO

Iª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO E 9º ANO DO FUNDAMENTAL

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CURSO DE REDAÇÃO

TIPOLOGIA TEXTUAL E ESTRUTURA DO DISSERTATIVO

PARTE 1

INTRODUÇÃO DISSERTATIVA

PARTE 2

 

DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO E ORIENTAÇÕES GERAIS

PARTE 3 

 

CONJUGAÇÃO VERBAL

Alunos da 1ª Série do Ensino Médio

Dúvidas na conjugação verbal? Acesse o link abaixo:

http://www.conjugacao.com.br/verbo-ver/


TEMPOS VERBAIS

CONCORDÂNCIA VERBAL

REDAÇÃO

TEXTOS COMPLEMENTARES
 

ARTIGO DE OPINIÃO

É comum encontrar circulando no rádio, na TV, nas revistas, nos jornais, temas polêmicos que exigem uma posição por parte dos ouvintes, espectadores e leitores, por isso, o autor geralmente apresenta seu ponto de vista sobre o tema em questão através do artigo de opinião.

É importante estar preparado para produzir esse tipo de texto, pois em algum momento poderão surgir oportunidades ou necessidades de expor ideias pessoais através da escrita.

Nos gêneros argumentativos, o autor geralmente tem a intenção de convencer seus interlocutores e, para isso, precisa apresentar bons argumentos, que consistem em verdades e opiniões.

O artigo de opinião é fundamentado em impressões pessoais do autor do texto e, por isso, são fáceis de contestar.

Para produzir um bom artigo de opinião é aconselhável seguir algumas orientações. Observe:

a) Após a leitura de vários pontos de vista, anote num papel os argumentos que mais lhe agradam, eles podem ser úteis para fundamentar o ponto de vista que você irá desenvolver.

b) Ao compor seu texto, leve em consideração o interlocutor: quem irá ler a sua produção. A linguagem deve ser adequada ao gênero e ao perfil do público leitor.

c) Escolha os argumentos, entre os que anotou, que podem fundamentar a ideia principal do texto de modo mais consciente, e desenvolva-os.

d) Pense num enunciado capaz de expressar a ideia principal que pretende defender.

e) Pense na melhor forma possível de concluir seu texto: retome o que foi exposto, ou confirme a ideia principal, ou faça uma citação de algum escritor ou alguém importante na área relativa ao tema debatido.

f) Crie um título que desperte o interesse e a curiosidade do leitor.

g) Formate seu texto em colunas e coloque entre elas uma chamada (um importante e pequeno trecho do seu texto).

h) Após o término do texto, releia e observe se nele você se posiciona claramente sobre o tema; se a ideia está fundamentada em argumentos fortes e se estão bem desenvolvidos; se a linguagem está adequada ao gênero; se o texto apresenta título e se é convidativo e, por fim, observe se o texto como um todo é persuasivo.

Reescreva-o, se necessário.

Por Marina Cabral
Especialista em Língua Portuguesa e Literatura
Equipe Brasil Escola

COMO FAZER UMA BOA REDAÇÃO - clique no link abaixo:

http://www.coladaweb.com/redacao/como-fazer-uma-boa-redacao 

A redação na prova do Enem equivale à metade do valor total da média final de todo o exame. Portanto, produzir um bom texto que se atenha às exigências do Exame Nacional do Ensino Médio é crucial. O tipo exigido pela proposta de produção no Enem é um texto dissertativo-argumentativo que interaja com as questões sociais, políticas, culturais e científicas, a partir de uma situação-problema. Para tanto, qualquer fuga ao tema proposto ou oposição aos direitos humanos e à cidadania será motivo para a redação ser desconsiderada.

Cinco competências norteiam a avaliação na prova de redação do Enem:

1.      Domínio da norma-padrão da língua escrita.

2.      Compreender a proposta e utilizar conceitos de diversas áreas do conhecimento no desenvolvimento do tema, sempre respeitando as estruturas do texto dissertativo-argumentativo. Esse tipo textual exige que haja um posicionamento reflexivo e crítica acerca de determinada proposta ou mesmo ao expressar opiniões coerentes e claras.

3.      Selecionar, relacionar e organizar as ideias é de suma importância, assim como interpretar as informações, os fatos, as opiniões e os argumentos com o objetivo de defender um ponto de vista. Isso você pode exercitar ao fazer o rascunho e selecionar quais são as ideias que constarão em seu texto e os argumentos que você utilizará para defender o seu ponto de vista.

4.      Demonstrar conhecimento acerca dos mecanismos necessários à construção da argumentação. Esses mecanismos são compostos por coesão textual e vocabulário simples e direto que atenda aos objetivos do texto. Não pense que utilizar “palavras bonitas” significa domínio desses mecanismos, somente as utilize se você tem convicção em aplicá-las no texto.

5.      A situação-problema exigirá que você elabore uma solução para o problema, mostrando respeito aos valores humanos, considerando a diversidade sociocultural. É esperando que seja apresentado possíveis soluções para o problema e que elas sejam coerentes com os argumentos, informações e opiniões apresentados. Nesse momento é preciso muito cuidado para não apresentar soluções que sejam previstas em leis – caso faça isso, sugira cobrança mais efetiva dessas leis – nem tampouco, não ser preconceituoso com as soluções apresentadas.

Agora que você sabe quais são os aspectos avaliados na redação do Enem, tente produzir um texto objetivo e coerente a partir do seu conhecimento de mundo. Boa produção!

MARATONA DE LÍNGUA PORTUGUESA

ACESSE O LINK ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES


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